Έμαθη αδυναμία στα σκυλιά

Σίγουρα ο καθένας μας έχει ακούσει τον όρο «μαθημένη αδυναμία». Αλλά δεν γνωρίζουν όλοι τι ακριβώς σημαίνει αυτός ο όρος. Τι είναι η μαθημένη αδυναμία και μπορεί να αναπτυχθεί στους σκύλους;

Τι είναι η μαθημένη αδυναμία και συμβαίνει στους σκύλους;

Ο όρος "έμαθε αδυναμία», εισήχθη από τον Αμερικανό ψυχολόγο Μάρτιν Σέλιγκμαν στη δεκαετία του '60 του εικοστού αιώνα. Και αυτό το έκανε με βάση ένα πείραμα με σκύλους, έτσι ώστε για πρώτη φορά η μαθημένη αδυναμία, θα έλεγε κανείς, να καταγραφεί επίσημα σε σκύλους.

Η ουσία του πειράματος ήταν η εξής.

Τα σκυλιά χωρίστηκαν σε 3 ομάδες και τοποθετήθηκαν σε κλουβιά. Εν:

1. Η πρώτη ομάδα σκύλων δέχτηκε ηλεκτροπληξία, αλλά θα μπορούσε να επηρεάσει την κατάσταση: πατήστε το μοχλό και σταματήστε την εκτέλεση.
2. Η δεύτερη ομάδα σκύλων δέχτηκε ηλεκτροπληξία, ωστόσο, σε αντίθεση με την πρώτη, δεν μπόρεσαν να τα αποφύγουν με κανέναν τρόπο.
3. Η τρίτη ομάδα σκύλων δεν υπέστη ηλεκτροπληξία – αυτή ήταν η ομάδα ελέγχου.

Την επόμενη μέρα, το πείραμα συνεχίστηκε, αλλά τα σκυλιά δεν τοποθετήθηκαν σε ένα κλειστό κλουβί, αλλά σε ένα κουτί με χαμηλές πλευρές που μπορούσαν εύκολα να πηδηθούν. Και πάλι άρχισε να δίνει εκκενώσεις ρεύματος. Στην πραγματικότητα, κάθε σκύλος θα μπορούσε αμέσως να τους αποφύγει πηδώντας έξω από την επικίνδυνη ζώνη.

Ωστόσο, συνέβη το εξής.

1. Σκύλοι από την πρώτη ομάδα, που είχαν τη δυνατότητα να σταματήσουν το ρεύμα πατώντας το μοχλό, πήδηξαν αμέσως από το κουτί.
2. Τα σκυλιά από την τρίτη ομάδα επίσης πήδηξαν αμέσως έξω.
3. Τα σκυλιά από τη δεύτερη ομάδα συμπεριφέρθηκαν με περιέργεια. Πρώτα όρμησαν γύρω από το κουτί και μετά απλώς ξάπλωσαν στο πάτωμα, γκρίνιαζαν και άντεξαν όλο και πιο δυνατές εκκενώσεις.

Ακόμη χειρότερα, αν τα σκυλιά της δεύτερης ομάδας πήδηξαν κατά λάθος αλλά τοποθετούνταν πίσω στο κουτί, δεν μπορούσαν να επαναλάβουν τη δράση που τους βοήθησε να αποφύγουν τον πόνο.

Είναι αυτό που ο Seligman ονόμασε «μαθημένη αδυναμία» που συνέβη στα σκυλιά της δεύτερης ομάδας.

Η μαθημένη αδυναμία σχηματίζεται όταν το ον δεν μπορεί να ελέγξει την παρουσίαση αποτρεπτικών (δυσάρεστων, επώδυνων) ερεθισμάτων.. Σε αυτή την περίπτωση, σταματάει κάθε προσπάθεια αλλαγής της κατάστασης και εξεύρεσης λύσης.

Γιατί η μαθημένη ανικανότητα είναι επικίνδυνη στους σκύλους;

Ορισμένοι κυνολόγοι και ιδιοκτήτες που χρησιμοποιούν σκληρές μεθόδους εκπαίδευσης και εκπαίδευσης, που βασίζονται στη χρήση βίας, σχηματίζουν μαθημένη ανικανότητα στα σκυλιά. Με την πρώτη ματιά, αυτό μπορεί να φαίνεται βολικό: ένας τέτοιος σκύλος πιθανότατα θα υπακούσει αδιαμφισβήτητα και δεν θα προσπαθήσει να επιδείξει περιφρόνηση και να «πει τη γνώμη του». Ωστόσο, επίσης δεν θα δείξει πρωτοβουλία, θα χάσει την εμπιστοσύνη σε ένα άτομο και θα δείξει πολύ αδύναμα τον εαυτό της όπου είναι απαραίτητο να βρει μια λύση μόνη της.

Η κατάσταση της μαθημένης ανικανότητας είναι επίσης επικίνδυνη για την υγεία του σκύλου. Προκαλεί την ανάπτυξη χρόνιου στρες και συναφών ψυχολογικών και φυσιολογικών προβλημάτων.

Για παράδειγμα, η Madlon Visintainer, στα πειράματά της με αρουραίους, διαπίστωσε ότι το 73% των αρουραίων που είχαν μάθει την αδυναμία πέθαναν από καρκίνο (Visintainer et al., 1982).

Πώς σχηματίζεται η μαθημένη αδυναμία και πώς να την αποφύγετε;

Ο σχηματισμός μαθημένης αδυναμίας μπορεί να συμβεί στις ακόλουθες περιπτώσεις:

1. Έλλειψη σαφών κανόνων.
2. Συνεχές τράβηγμα και δυσαρέσκεια του ιδιοκτήτη.
3. Απρόβλεπτες συνέπειες.

Μπορείτε να μάθετε πώς να εκπαιδεύετε και να εκπαιδεύετε τα σκυλιά με ανθρώπινο τρόπο, χωρίς αρνητικές συνέπειες για την υγεία και την ψυχολογική τους ευεξία, χρησιμοποιώντας τα βίντεο μαθήματά μας.